Idea ta ma już trochę lat, więc być może o niej słyszeliście, a i może braliście

w bookcrossingowych akcjach udział. Teraz jednak macie okazję zrobić to w naszej szkole!

Kilka informacji o bookcrossingu – dla tych, którzy być może jeszcze o nim nie słyszeli.

Bookcrossing to niekonwencjonalna forma popularyzowania książek i czytelnictwa poprzez nieodpłatne ich przekazywanie metodą „podaj dalej”. Idea krążącej książki narodziła się w Stanach Zjednoczonych w 2001 roku, jej inicjatorem był programista komputerowy Ron Hornbaker. Swój pomysł nazwał bookcrossingiem.

Bookcrossing polega na zostawianiu przeczytanych książek w miejscach publicznych, jak również na specjalnie przeznaczonych do tego celu półkach (stoliki, regały, gabloty, biblioteczki plenerowe), po to, by znalazca mógł je przeczytać i znów puścić w obieg. Działania te mają na celu stworzenie przez czytelników swoistej globalnej biblioteki, bez żadnych ram instytucjonalnych, opłat czy kart bibliotecznych.

Jak to będzie wyglądało w naszej szkole?

Otóż na korytarzu koło sekretariatu pojawił się regał...

Zasady udziału w akcji uwalniania książek są następujące:

1. Z inicjatywą zwracamy się do całej społeczności szkolnej – czyli do uczniów, nauczycieli, pracowników i rodziców. Każdy, kto chce, może zapełniać nasz bookcrossingowy regał i wybierać sobie z niego książki.

2. Jeśli masz książkę lub książki, którą/których nie chcesz/nie musisz zatrzymać na zawsze – możesz zostawić ją/je na półce szkolnego regału bookcrossingowego.

3. Nie traktuj go jednak jako miejsca, w którym możesz pozbyć się książek, które Ci po prostu zalegają w domu. To nie zbiórka makulatury! Książki trafiające na półki – zgodnie z ideą bookcrossingu – chciałyby być czytane jeszcze przez wiele osób, niech więc będą w dobrym stanie.

4. W zamian za pozostawioną na półce książkę możesz sobie wybrać inną. Jeśli w danym momencie nie masz żadnej książki do uwolnienia, a jakaś z tu stojących Cię zainteresuje – weź ją i czytaj.

5. Po przeczytaniu książki uwolnionej ze szkolnego bookcrossingowego regału postaraj się puścić ją w dalszy obieg i przynieś z powrotem na miejsce.